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新突破: 我校两名教师在北京高校第十二届青年教师教学基本功比赛中 双双荣获一等奖

作者:    来源:   部门:工会  发布日期:2021-07-31


近日,北京高校第十二届青年教师教学基本功比赛成绩揭晓。我校教师魏金梅获得文科类比赛B组一等奖以及最受学生欢迎奖、最佳现场展示奖、最佳教学反思奖三个单项奖;王鹏获得文科类比赛B组一等奖和最受学生欢迎奖、最佳现场展示奖;同时,两位教师的指导老师王纪言和池丽萍均获得优秀指导教师奖。两名参赛选手双双获得一等奖,是我校在该项目赛事中的新突破!

学校一直非常重视对青年教师的培养,采取各种措施,为青年教师搭建发展和展示的平台。在学校第九届青年教师教学基本功比赛选拔的基础上,5月11日,由教务处、校工会联合举办了教学基本功比赛观摩活动,魏金梅、王鹏两位教师进行了教学展示,并请校外专家进行了现场指导。通过校内选拔、组织观摩、示范展示以及指导团队的悉心打磨,两位选手的的参赛状态和课程组织都得到了优化提升。

6月5日,北京高校第十二届青年教师教学基本功比赛文科类赛事现场在北京农学院全面展开。校工会积极筹备,切实做好参赛选手的联络组织和服务保障工作。

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文化传播学院教师魏金梅,参赛课程《视听语言》以柏拉图的洞穴隐喻理论做引入,展示了屏幕内部以及屏幕外部Z轴的延伸。课程结合中国传统的水墨画、疫情期间的摄影作品和国内外经典案例,尤其以当下热播电视剧《觉醒年代》中的场景做了生动形象的分析和阐述,将思政元素充分融入课程中,声情并茂,引人入胜,场下的评委纷纷投来赞许的目光。

儿童发展与教育学院教师王鹏的参赛课程《文化心理学》,以“文化与认知”为主题,阐述不同文化下人们对客观世界的认识和相关经验的获取上的差异。针对中美思维方式的差异、个人主义与集体主义文化下人们看待世界的不同做了阐释与例证,引用了如《战狼2》、《釜山行》等受众较为熟悉的影片作为实例,力图把抽象的心理学原理形象化,使在场观众感受到心理学与生活的相互映射。作为B组最后一个出场的选手,王鹏老师以她专业的学术素养、幽默风趣的语言、淋漓尽致的展示,迎来了现场评委和观众的热烈的掌声。

两位获奖教师在赛场上的出色表现离不开日常教学工作中的点滴积累和教学团队的专业打磨。经过多次备课、试讲、指导环节,教学指导团队从课程结构设置、课程导入、课件制作、重点难点、板书等各个环节对选手给予悉心指导。两位选手沉着冷静、迎难而上、克服困难、努力备战,在教学风格与特色,教学观念、教学内容、教学方法、教学手段等各方面都进行了精细化的学习和准备,为大赛取得好成绩奠定了坚实的基础。

百年大计,教育为本。习近平总书记强调,教师是教育工作的中坚力量,大学教师对学生承担着传授知识、培养能力、塑造正确人生观的职责。打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍,是学校办学的重要任务。学校一直重视加强教师思想政治工作,引导广大教师坚定信念,始终同党和人民站在一起,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。青年教师基本功比赛已成为我校广大青年教师加强课程思政、提升教学能力、开拓视野、学习交流重要平台。以此次青教赛载誉归来为契机,我校教师将继续扎实锤炼基本功,磨砺技能促提升,坚守立德树人初心,践行为党育人、为国育才使命,在新时代党的妇女培训与教育事业的征程中再创佳绩!

                                                                                                                           教务处  校工会